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培养儿童舞蹈能力的五大要点

文章来源: 点击数:82 更新时间:2010-8-21 【打印此文】 【关闭窗口】
舞蹈是经过提炼组织和艺术加工的人体动作为主要表现手段,表达人们的思想感情,反应社会生活的一种艺术形式。儿童舞蹈艺术是舞蹈艺术中的一种,它不仅贴近儿童的生活,而且处处闪耀着儿童的心理特征,散发着充满真、善、美的童心体验和审美追求,给儿童一种强烈的新奇感、诱惑感和亲近感,从而在儿童中形成一种追求美感的共鸣。它培养儿童观察能力,审美能力,启迪儿童参与儿童活动的游戏性的统一。也就是说只要他们感到有兴趣,有意思,立刻就能够全身心地投入乐此不疲。儿童舞蹈中的童乐性是以情节内容的通俗性、直观性和动作技巧简单易学、轻松自如的灵活性为表现形式的。

  儿童舞蹈主要体现在五个方面:

培养儿童的舞蹈能力有啥用?

  1、对少儿进行德、智、体、美的教育;

  2、挖掘儿童艺术潜力,为培育一代新人打下扎实的基础;

  3、促进儿童的形体健美,增强儿童的视听反映能力和身体各部位的协调能力,

  4、增强孩子们集体主义精神和组织纪律性;

  5、培育他们独立思维,不断上进的自信心和工作毅力。

  培养儿童舞蹈能力的要点是:

  一是抓住儿童爱蹦爱跳的天性,从不自觉到自觉地进行诱导,抓住节奏,突出整齐,追求美观。

  二是抓住舞蹈性,练好基本功。为避免枯燥无味,基本功课程可编排成适于儿童训练的健美操动作,在生动、欢乐的课程中培养儿童舞蹈的基本功。

  三是编排组合,增进兴趣。适应孩子们认识规律,编排拟人化的动物动作组合。如小鸭子洗澡、玩耍......

  四是用民族舞律动,提高孩子灵敏度。民族舞蹈对摇、摆、颤、扭、跳很有讲究,也很容易被掌握。选择适当的藏族舞、傣族舞、新疆舞作为初级教材很有必要。

  五是用集体舞增强群体意识。

  儿童们参加集体舞训练,能在愉快的歌舞中养成文明礼貌的习惯,增进团结、自觉地树立集体主义思想。